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阅读下面的文字，完成下面小题。
基本的经验世界本就是一个充满诗意的世界，是一个活的世界，但这个世界总是被“掩盖”着，而且随着人类文明的进步，它的覆盖层也越来越厚，人们要付出很大的努力才能把这个基本的、生活的世界体会并揭示出来，艺术的世界则表现为与现实的世界不同的“另一个世界”。
现实的世界是按一定的、概念的规则所组织、构建起来的世界，是受科学、技术（包括社会和管理技术）支配的世界。这个受“文明”洗礼的世界才是现实的，或是我们被“他人”教导必要承认为现实的。于是，真正的关系就在这种精心组织起来的世界面前颠倒了过来：科学（化）的世界是“现实的”，而艺术（化）的世界反倒是“理想的”。
为了展现那个基本的生活世界，人们必须创造一个意象的世界来提醒自己，而揭开覆盖层的这种工作本身成了一种创造。在现实的世界中创造“另一个世界”，于是戏剧由原来的节庆活动变成一种舞台表演艺术，原始的壁画变成有画框的绘画……舞台、画框成为艺术与生活的界限，艺术成为从生活中划出来的“另一个世界”——意象性世界。就这样，艺术成为一种意识形态、思想形态、观念形态。虽然它本身也可以像科学、道德一样，成为一种工具；然而，艺术世界毕竟被认为是比那个被组织起来的社会更真实、更美好的世界，它在现实的社会中提示着那个被掩盖、被遗忘的基本的经验世界。
展开剩余97%科学、技术、工业、商业组织、构建起来的世界，具有很大的吸收力，因为科学、技术被理解为可以涵盖一切。因而凡是宗教、艺术、道德类的文章都可以成为科学的对象，甚至成为社会管理的对象，它们都可以被组织起来并被制度化。在科学、技术指导下以利害关系为基础的庞大的社会机器正不断地吸收宗教、艺术，使其本身也被制度化。商业经济的分工使社会有专业的艺术家，艺术品也成为商品。然而，值得庆幸的是：工业、商业社会的这种吸收力不是无限的，因为基本的生活经验有一种不可回归性，表现这些生活经验的艺术世界不可能被工商业世界完全吸收掉。“另一个世界”不可能完全成为“同一个世界”。艺术的世界不可能被贴上任何标签，要理解这个世界，必须设身处地地生活在这个世界。艺术世界帮助并迫使我们回到并守护基本的、生活的世界；艺术世界帮助并迫使每个接触它、观赏它的人，包括科学家和商人在内，都可以成为艺术家。高价收买凡·高绘画的商人不能以财富来显示自己的欣赏力，但凡·高的画仍然能邀请这位商人进入凡·高的生活；而迫使这位商人配得上生活在凡·高的世界的第一步，就是迫使这位商人感到显示财富的羞耻。艺术世界的教育作用，正是在于它对当下眼前的世界也有一种吸收作用，当然，这种作用是不完全的、暂时的，但也是重要的、基本的。因而，科学有一种专业的教育作用，艺术则有一种普遍的教育作用，它迫使任何人在它面前都不能无动于衷。
（摘编自叶秀山《美的哲学》）
1．下列对文中“艺术世界”的相关理解，不正确的一项是（ ）
A．艺术世界是一个“理想的”世界，它与现实的世界不同，比现实的世界更美好。
B．艺术世界是一个不易理解的世界，它展现的是被掩盖、被遗忘的经验世界。
C．艺术世界是一个意象的世界，每个接触、观赏它的人都可以成为一名艺术家。
D．艺术世界能够吸收眼前的现实世界，而且这个作用是重要的、基本的。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开门见山，第1段就表明了全文的中心论点：艺术世界与现实世界是不同的。
B．文章第2段通过对现实世界进行解读，引出对现实世界与艺术世界的关系的论述。
C．文章以商人购买凡·高的绘画为例，论述了艺术的世界对人有怎样的教育作用。
D．文章最后一段论述了现实世界和艺术世界的相互影响，点明了二者在作用上的不同。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．现实世界不同于基本的经验世界，它是人为构建起来的受科学、技术支配的世界。
B．现实世界具有很强大的吸收力，对艺术世界也会产生影响，但是这个影响力并不大。
C．基本的生活经验有不可回归性，因此艺术世界是与现实世界不同的“另一个世界”。
D．艺术本身可以像科学一样成为一种工具，且艺术的教育作用比科学的教育作用更重要。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
今年央视3·15晚会曝光了一批信息侵权违规行为，个人信息安全问题再次引发广泛关注。
频繁曝光的个人信息泄露事件反映出：当下一些手机应用的数据收集、使用和管理，事实上仍处于失控状态；且商业机构在利益驱使之下，并不重视将用户的核心隐私做好保护，个人信息安全问题并没有真正得到解决。在移动互联网高度发达的今天，人们难以避免地要使用一系列网站和手机软件，在用户注册和“刷脸”过程中会将部分个人信息授权给商业机构，如果这些信息不能被有效保护，那么后果不堪设想。
在海量个人信息收集的背后，商家对于用户数据的所有权、使用权，以及平台的责任和权力边界都不明确。同时，用户也难以了解个人数据的用途，对个人信息是否会被用于其他目的缺乏知情权。一旦出现信息泄露的情况，用户往往对于如何举证以维护自身合法权益“两眼一抹黑”。
个人信息安全威胁的背后，数据安全、关键信息基础设施安全的防护问题日益凸显，网络安全问题日益成为影响国家安全、社会稳定和人民群众切身利益的重大战略问题。
维护网络安全，一方面，要探索建立数据管理和安全的相关政策法规体系，加紧出台一系列细化的、有可操作性的个人数据保护方面的标准和政策法规，加强顶层设计和全局性制度设计，落实主管单位和责任部门。另一方面，也要持续开展对违法违规收集、泄露个人信息行为的整治，包括加强日常评估、拓展举报渠道等，让违法者付出应有的代价，也让试图效法者望而却步。
维护网络安全，关键还要突破网络发展的核心关键技术。我国网络技术水平已位居世界先进行列，但在芯片和操作系统等领域存在短板，要推进国产自主可控替代计划，维护国家网络安全。
人是安全的核心，维护网络安全最终要发挥广大人民群众的主体作用，同时也要提升大家的网络安全意识和风险防范能力。
（摘编自王轶辰《信息安全保护任重道远》，《经济日报》）
材料二：
图一
图二
材料三：
随着5G的商用和普及，万物互联正逐步走近现实。同时，随着终端连接、数据存储、利用规模的扩大，移动安全问题日趋复杂，网络犯罪手法也在不断翻新，导致技术对抗的难度加大。
5G时代人们的个人信息安全会有哪些威胁？又该如何应对？
面对持续高发的网络诈骗犯罪，每个人都应该行动起来，提高个人信息保护意识，同时相关企业更应该有所行动，加强风险防范，承担起更大的责任，坚决遏制电信网络诈骗犯罪多发高发态势。
电信诈骗套路“上新”。近年来，随着移动互联网的发展，电信网络诈骗犯罪也潜滋暗长，产生了许多新的骗术，如常见的微信诈骗套路包括代购诈骗、“克隆”头像诈骗、二维码诈骗、刷单诈骗、点赞诈骗、“爱心传递”诈骗等，这些诈骗令人防不胜防，传统手段应对现今的电信网络诈骗等个人信息安全问题面临很大挑战。同时，随着5G的日益普及，各类新技术、新应用也迎来爆发时机。5G技术超高速率、超大连接、超低时延的特性不可避免地会涉及更多个人信息，甚至个人敏感信息。如何在5G时代合理合规合法运用数据，为各行各业高效赋能的同时保护好个人信息安全，成为了一个亟待解决的问题。
多措并举打击电信诈骗。事实上，目前我国已制定了《网络安全法》等法律法规，不断织紧个人信息保护网。工信部作为电信行业的主管部门，依法履职，主动作为，按照“发现、取证、处置、曝光”工作机制，强化监督检查，聚焦社会高度关注的APP侵害用户权益的行为。从2019年开始，工信部已连续两年开展App侵害用户权益专项整治行动，重点整治包括App违规收集使用个人信息、欺骗误导用户下载在内的四方面十大类问题。同时，相关企业和机构也积极利用新技术、新方法，加强信息审查，参与防范电信诈骗，助力用户个人信息保护。
齐抓共管打击电信诈骗。近年来，我国对公民个人信息保护日益重视，各部门不断加大对违规违法现象的打击力度，并取得显著成果。当然，顶层设计还只是个人信息保护工作的起步和开头，要在全社会范围内进一步形成共识，规范管理，离不开执法部门、企业的努力，更离不开每个用户的参与。
相关安全专家表示，在使用手机的时候，应时刻对个人信息安全保持高度警惕，不给不法分子和组织可乘之机。专家建议：
……
4.不要轻易将智能手机交给他人保管和使用，手机失而复得或维修后进行必要检测。
5.不把手机当密码记录本，不把身份证号、地址、银行卡号等敏感信息存在手机里。
6.更换手机时，尽量销毁旧手机内私人文件和信息，并恢复出厂设置。
7.一旦发现手机流量异常或可疑应用上传隐私数据，应及时求助于正规售后服务商。
（摘编自赵超《5G时代，个人信息安全如何守护？》，《人民网》）
4．下列关于“个人信息安全”的有关表述，正确的一项是（ ）
A．今天，人们无法避免地要使用网站和手机软件，在注册和“刷脸”时会将个人信息授权给电信部门，如果这些信息不被保护好，就会造成严重的个人信息安全问题。
B．个人信息安全威胁的背后，保护数据安全、关键信息基础设施安全的问题日益凸显，信息安全问题已成为影响国家安全、社会稳定和人民群众切身利益的重大战略问题。
C．随着移动互联网的不断发展，电信网络诈骗犯罪在不断滋生，骗术也花样翻新，用传统手段应对现今的电信网络诈骗等难度加大，个人信息安全面临失控的危险。
D．做好个人信息安全保护工作，既要顶层设计，又要在全社会范围内进一步形成共识、规范管理，同时也离不开执法部门、企业的努力，更离不开每个用户的积极参与。
5．根据三则材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A．频繁曝光的个人信息泄露事件，说明一些手机应用在数据收集、使用和管理方面存在重大问题，且商家不重视保护用户的核心隐私，个人信息安全问题并未解决。
B．从材料二图一中可以看出，电信诈骗案件中受骗的年轻人远比老年人多，这或许与年轻人熟悉互联网生活，在消费中更多地使用了网络支付手段不无关系。
C．维护网络安全，关键是要做好探索建立数据管理和安全的相关政策法规体系，同时又要做好持续开展对违法违规收集、泄露个人信息行为的整治这两项工作。
D．在海量个人信息收集的背后，商家对用户数据的所有权、使用权，以及平台的责任和权力边界都不明晰；用户也不易获知自己的信息是否会被用于其他目的。
6．结合文中画线句，在文中省略号处对专家的建议补充三点内容。
阅读下面的文字，完成下面小题。
美丽新世界（节选）
［美］阿道司·林胥黎
穆斯塔法蒙德跟他们三个人一一握手，话却是对野蛮人说的。“看来你并不太喜欢文明，野蛮人先生。”他说。
野蛮人看了看他，他曾经打算撒谎、吹牛或是怒气冲冲一言不发，但是总统脸上那亲切的聪明却叫他放下心来，他决心直截了当说真话，“不喜欢。”他摇摇头。
伯纳吃了一惊，满脸惶恐，总统会怎么想呢？给他安上个罪名，说他跟不喜欢文明的人做朋友——而且是在总统面前，不是在别人面前公开表示，太可怕了。“可是，约翰……”他说话了，但穆斯塔法蒙德瞄了他一眼，他便卑微地闭了嘴。
“当然，”野蛮人继续交代，“有一些很好的东西。比如空中的音乐……”
“有时候千百种弦乐之音会在我耳里缭绕不去，有时又有歌声。”总统说。
野蛮人的脸突然焕发出了欢乐的光彩。“你也读过莎士比亚？”他问道，“我还以为这本书在英格兰这地方没有人知道呢。”
“几乎没有人知道，我是极少数知道的人之一。那书是被禁止的，你看。但这儿的法律既然是我制定的，我当然也可以不遵守，我有豁免权，马克思先生，”他转身对着伯纳，加上一句，“而你，我怕是不能够不遵守。”
伯纳沉入了更加绝望的痛苦之中。
“可是，为什么要禁止莎士比亚呢？”野蛮人问道。由于见到一个读过莎士比亚的人感到兴奋，他暂时忘掉了别的一切。
总统耸了耸肩。“因为莎士比亚古老，那是主要的理由。古老的东西在我们这儿是完全没有用的。”
“即使美也没有用？”
“特别是美的东西。美是有吸引力的，而我们却不愿意让人们受到古老的东西吸引。我们要他们喜欢新东西。”
……
“你为什么不换个办法，让他们看看《奥塞罗》①？”
“我已经告诉过你，《奥塞罗》太古老。何况他们也读不懂。”
是的，说得对。他想起赫姆霍尔兹曾经怎样嘲笑过《罗密欧和朱丽叶》。“那么，”他停了一会儿说，“弄点他们能够懂的新东西，要像《奥塞罗》那样的。”
“我们想写的正是这种东西。”长时间的沉默，赫姆霍尔兹插嘴，打破沉默说。
“可那是你绝对写不出的东西，”总统说，“因为，那东西如果真像《奥塞罗》就没有人懂，不管它有多新。而且如果它是新的，就不可能像《奥塞罗》。”
“为什么？”
“对，为什么？” 赫姆霍尔兹也问。他也已忘掉了自己的狼狈处境。可伯纳对处境却牢记在心。他又着急又害怕，铁青着脸。别的人没有理他。“为什么？”
“因为我们的世界跟《奥塞罗》的世界不同。没有钢你就造不出汽车，没有社会的动荡你就造不出悲剧。现在的世界是稳定的；人民过着幸福的生活；要什么有什么，得不到的东西他们绝不会要。他们富裕，他们安全，他们从不生病，也不怕死；他们快快活活，不知道激情和衰老；没有什么爸爸妈妈来给他们添麻烦；也没有妻室儿女和情人叫他们产生激情；他们的条件设置使他们实际上不能不按条件为他们设置的路子行动。万一出了事还有唆麻②——那就是你以自由的名义扔到窗外去的东西，野蛮人先生，自由！”他哈哈大笑，“想叫德尔塔们③懂得什么叫自由！而现在又希望他们懂得《奥塞罗》！我的好孩子！”
野蛮人沉默了一会儿，“可是《奥塞罗》是好的，《奥塞罗》要比感官电影好。”
“当然要好，”总统表示同意，“可那正是我们为安定所付出的代价，你不能不在幸福和人们所谓的高雅艺术之间进行选择。我们就用感官电影和馨香乐器代替了艺术。”
“可那些东西什么意思都没有。”
“意思就在它们本身。它们对观众意味着大量的感官享受。”
……
野蛮人摇摇头。“在我看来这似乎可怕极了。”
“当然可怕。但是跟受苦受难的太高代价比起来，现实的幸福看起来往往相当廉价。而且，稳定当然远远不如动乱那么热闹；心满意足也不如跟不幸做殊死斗争那么动人；也不如抗拒引诱，或是抗拒为激情和怀疑所颠倒那么引人入胜。幸福从来就不伟大。”
（有删改）
［注］①《奥赛罗》是威廉·莎士比亚创作的四大悲剧之一。作品中奥赛罗是威尼斯公国一员勇将。他与元老的女儿苔丝狄梦娜相爱。因为两人年纪相差太多，婚事未被准许。两人只好私下成婚。奥赛罗手下有一个阴险的旗官伊阿古，一心想除掉奥赛罗，他先是向元老告密，不料却促成了两人的婚事。他又挑拨奥赛罗与苔丝狄梦娜的感情，说另一名副将凯西奥与苔丝款梦娜关系不同寻常，并伪造了所谓的定情信物等。奥赛罗信以为真，在愤怒中掐死了自己的妻子，当他得知真相后，悔恨之余拔剑自刎，倒在了苔丝狄梦娜身边。②唆麻：指的是一种精神鸦片，容易使人得到满足。③美丽新世界里，近乎全部人都住在城市，并说同一种语言。这些城市人在出生之前，就已被划分为“阿尔法（α）”、“贝塔（β）”、“伽玛（γ）”、“德尔塔（δ）”、“厄普西隆（ε）”五种“种姓”或社会阶层。阿尔法和贝塔是最高级，德尔塔和厄普西隆最低贱，只能做普通的体力劳动，而且智力低下。
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说中多次提到莎士比亚及其作品《奥赛罗》，是因为野蛮人约翰认为只有高雅的艺术才能让人们感受到幸福。
B．《美丽新世界》是二十世纪反乌托邦经典，选文中体现出作者所向往的乌托邦跟小说中所呈现的世界不一样。
C．小说的结尾野蛮人约翰感慨的“可怕”，跟总统穆斯塔法蒙德对话中的“可怕”，是不一样的意思。
D．小说通过野蛮人约翰与总统穆斯塔法蒙德之间对话，展现了他们之间对世界的理解与向往隔着巨大的鸿沟。
8．野蛮人约翰是个怎样的人？请结合文本具体分析。
9．选文中总统穆斯塔法蒙德认为可以“用感官电影和馨香乐器代替艺术”，你认同他的观点吗？请谈谈你的看法。
二、文言文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
二十年春三月，刘基、宋濂、章溢、叶琛至建康，入见。太祖喜甚，曰：“我为天下屈四先生。”赐坐，从容与论经史，及咨以时事，甚见尊礼，命有司创礼贤馆处之。基自幼聪明绝人，凡天文、兵法、性理诸书，过目洞识其要。至正初，以《春秋》举进士，授高安县丞，累官江浙儒学副提举。元政乱，投劾去。常建议剿方国珍，不用，安置绍兴。既而，总制官孙炎以上命遣使来聘，基遂决计趋金陵，陈时务十八策。太祖嘉纳之。太祖一日从容问陶安曰：“刘基四人之才何如？”安曰：“臣谋略不及刘基，学问不及宋濂，治民之才不及章溢、叶琛。”太祖深然之。未几，以濂为江西等处儒学提举司提举，遣世子受经。以溢、琛为营田司佥事，基留帷幄，预机密谋议。
二十一年春正月朔，中书省设御座，奉小明王行庆贺礼。刘基怒曰：“彼牧竖耳，之何为！”不拜。太祖召基入，问之。基遂陈天命有在。太祖大感悟，乃定征伐之计。二十三年春二月，申将士屯田之令。时康茂才屯积充仞，他将皆不及，特申谕及时开垦。二十四年春正月，李善长等以太祖功德日隆，屡表劝进不允，乃率诸臣奉上即吴王位。建百官司属，以李善长为左相国，徐达为右相国，常遇春、俞通海为平章政事，汪广洋为右司郎中，张昶为左司都事。谕善长等曰：“卿等为生民计推戴予然建国之初当先正纪纲元氏昏乱威福下移法度不行人心涣散遂致天下骚动今将相大臣当鉴其失，协心图治，毋苟且因循充位而已。”
（节选自《明史纪事本末·平定东南》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．卿等为生民／计推戴予然／建国之初／当先正纪纲／元氏昏乱／威福下移／法度不行／人心涣散／遂致天下骚动／
B．卿等为生民计／推戴予／然建国之初／当先正纪纲／元氏昏乱／威福下移／法度不行／人心涣散／遂致天下骚动／
C．卿等为生民／计推戴予／然建国之初／当先正纪纲／元氏昏乱／威福下移法度／不行／人心涣散／遂致天下骚动／
D．卿等为生民计／推戴予然／建国之初／当先正纪纲／元氏昏乱／威福下移法度／不行／人心涣散／遂致天下骚动／
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．建康，又名建邺、京口、金陵等，是南京在六朝时的名称。
B．“陈时务十八策”与“信臣精卒陈利兵而谁何”（《过秦论》）两句中的“陈”字含义不同。
C．“二十一年春正月朔”与“朝菌不知晦朔”（《逍遥游》）两句中的“朔”含义相同，都指阴历每月的第一日。
D．“屡表劝进不允”与“谨拜表以闻”（《陈情表》）两句中的“表”字含义不同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．太祖善用人才，刘基、宋濂、章溢、叶琛等名士至建康，太祖十分高兴。陶安高度评价四人的才能，太祖根据他们的才能授予官职。
B．刘基深得太祖器重，考中进士后，被授予高安县丞、江西等处儒学提举司提举等职位；他多次陈述对政局的建议，都被太祖采纳。
C．中书省设御座敬奉小明王，刘基坚决不拜，并陈述天命自有所归之说，使太祖大受感触而有所领悟，拟定征战讨伐的计策。
D．李善长等人劝太祖登上帝位，太祖没有答应，于是他们率领群臣敬奉太祖为吴王；太祖告诫他们，应当以元朝的过失为鉴，励精图治。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）从容与论经史，及咨以时事，甚见尊礼，命有司创礼贤馆处之。
（2）时康茂才屯积充仞，他将皆不及，特申谕及时开垦。
三、古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
秋日偶成
程颢①
闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
道通天地有形外②，思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
【注】①程颢，宋代大儒，著名理学家、哲学家。②道，世界运转的原理、规律。形，物质。有形外，即超越物质的存在。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗题目中的“偶成”，表明诗人的题材是在生活中信手拈来，而非刻意探求，是心灵品质的自然流露。
B．首联前句是因，后句是果。诗人心情闲静，红日已上东窗，还能安然入睡。
C．在诗人眼中，万物静止皆呈圆满自得之态，欣赏春夏秋冬四时的景致兴味盎然，人与自然流通不隔。
D．诗人化用孟子文句，提出当心灵不受困于外在的条件限制时，最终能够成为一个顶天立地的君子。
15．作为一位伟大的理学家，程颢同时也是一位伟大的生活家。诗人在此诗的尾联提出了修身成人的道理，请结合全诗谈一谈，诗人是如何从日常生活中感悟这个道理的。
四、名篇名句默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子说不会选择干不正当的事情而得到富贵的句子是：“ ， 。”
（2）孔子说，教学过程中，不到学生他实在弄不明白、表达不出来时就不要去启发他的句子是：“ ， 。”
（3）《孟子》中与孔子对大同世界的理解：“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养”的思想一脉相承的句子是：“ ， 。”
五、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
大到建筑家居，小到一盏灯、一支笔，国潮设计将中华优秀传统文化与当代生活时尚连接，创造出_________的国潮产品，让人们受到传统文化和审美的_________。一些国潮服装上，经过设计的不同字体、不同风格的汉字醒目突出，有_________之效。人们可以随时领略汉字之美。（ ）。细心的人会发现，国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学。北京冬奥会色彩系统源于对自然四时、二十四节气等中国传统文化的理解。不仅传达出包容和谐的审美旨趣，还包含了因地制宜的匠心和绿色发展理念。生活的各方面都有了国潮产品的影子，根据网络搜索统计数据显示，国潮近十多年间关注呈指数级增长，一些国潮产品在电商和线下店铺都供不应求。
国潮不仅是国货之潮，更是民族自豪感和文化自信在审美风尚上的表现。国潮产品不仅可以穿在身上、用在日常，还可以当成艺术品，表达对美的追求，传递中华优秀传统文化的魅力。优秀的国潮设计，通过“物”传达精神旨趣和审美_________。在这个意义上，国潮设计贯通着我们的文化精神、美学风格和时代气象。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．比比皆是 熏陶 点石成金 意境 B．琳琅满目 熏染 点石成金 意蕴
C．琳琅满目 熏陶 画龙点睛 意蕴 D．比比皆是 熏染 画龙点睛 意境
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．国潮设计也对传统色彩进行开掘和利用，除了具象的汉字。
B．国潮设计由于具象的汉字，还对传统色彩进行开掘和利用。
C．除了具象的汉字，国潮设计还对传统色彩进行开掘和利用。
D．由于具象的汉字，国潮设计又对传统色彩进行开掘和利用。
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．网络搜索统计数据显示，国潮近十年间关注度呈指数级增长，一些国潮产品在电商和线下店铺都供不应求。
B．根据网络搜索统计数据显示，国潮近十多年间关注度呈指数级增长，一些国潮产品在电商和线下店铺都供不应求。
C．网络搜索统计数据显示，国潮近十多年间关注度呈指数级增长，一些国潮产品在电商和线下店铺都供不应求。
D．根据网络搜索统计数据显示，国潮近十年间关注呈指数级增长，一些国潮产品在电商和线下店铺都供不应求。
阅读下面的文字，完成下面小题。
当前正是疫情防控最吃紧的关键时期，我们要清楚地认识到：中国有基础、有条件、有能力坚持“动态清零”总方针。“动态清零”的精髓，一是快速，二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染；“清零”就是发现一起、扑灭一起，守住不出现疫情规模性反弹的底线。快速和精准的“动态清零”，正是中国控制疫情的“法宝”。
为了将疫情对人民的危害降到最低，疫情发生的地区根据疫情传播风险的高低，将社区防控精准划分为三个区域：封控区、管控区、防范区，实行分类管理。 ① ，管控区人不出区，防范区强化管控，严格限制人员聚集规模。
中国拥有特殊的人口国情，这就决定了积极应对疫情、实现“动态清零”十分必要。实践证明， ② ，更是由中国始终坚持的“人民至上、生命至上”防疫理念所决定。据专家介绍，自2020年4月以来， ③ ，甚至是局部的聚集性疫情，都和境外病例有关联。也就是说，国内本土是干净的。这一来之不易的成果，印证“动态清零”总方针的科学有效，也为中国继续坚持实行“动态清零”奠定了良好基础。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
21．阅读第一段文字，给“动态清零”下定义。要求表达简明流畅，不超过70个字。
六、作文
22．阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：《现代汉语词典》中对“逆”的解释为：①向着相反的方向②迎接。
材料二：2022年2月6日晚，在女足亚洲杯决赛中，中国队在0-2落后的局面下，不气馁、不急躁，迎难而上，最终追回并反超比分，以3-2战胜韩国队，再次夺得亚洲杯桂冠。
材料三：长津湖战役中，中国人民志愿军第9兵团3个军，在艰苦的条件下，全歼美军一个整团，收复了三八线以北的东部广大地区，一举逆转了战场态势，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。
社会生活各个领域，都涌现着大批“逆行者”，他们因责任与大爱逆行奉献，成为中国的最美身影。而在日常生活中，我们也需要逆向、逆行、逆战、逆转……
阅读上面的材料后引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，谈谈你的感悟。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不要泄露个人信息；不少于800字。
《陕西省咸阳市2024-2025学年高二下学期期末模拟考试语文试题》参考答案
1．B 2．A 3．A
【解析】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“艺术世界是一个不易理解的世界” 错误，原文是“艺术世界毕竟被认为是比那个被组织起来的社会更真实、更美好的世界，它在现实的社会中提示着那个被掩盖、被遗忘的基本的经验世界”，选项内容无中生有。
故选B。
2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.“全文的中心论点……”错误。梳理文本内容可以发现，本文主要论述了艺术世界和现实世界的关系，第1段只是表明了“艺术世界与现实世界是不同的”的观点，但全文并不是围绕这个观点展开的。
故选A。
3．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
B.“但是这个影响力并不大”错误。根据原文第4段中的“在科学、技术指导下以利害关系为基础的……使其本身也被制度化……艺术品也成为商品”，可知艺术世界还是受到了现实世界较大的影响。
C.强加因果。根据原文第4段，可知“基本的生活经验有一种不可回归性”是“艺术世界不可能被工商业世界完全吸收掉”的原因，而不是“艺术世界是与现实世界不同的‘另一个世界’”的原因。
D.“艺术的教育作用比科学的教育作用更重要”错误。原文第4段只是说“艺术世界的教育作用……但也是重要的、基本的”“科学有一种专业的教育作用”，并未将艺术和科学的教育作用进行比较。
故选A。
4．D 5．C 6．①不要随意点击可疑的广告、短信、二维码，不轻易下载和安装搜索到的来历不明的APP。②不轻易连接不设密码的无线网络，使用前要看清无线网络热点名称。③长期不上网时关闭手机的无线连接功能及蓝牙功能等。④严格管理应用权限，对涉及私密信息的权限调用，保持警惕。⑤从正规渠道购买手机，选择正规售后。⑥对私密数据进行加密，不轻易发送私密信息。（答出3点即可）
【解析】
4．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
A.“无法避免”错误，原文为“难以避免”；“电信部门”错误，原文为“商业机构”。
B.“信息安全问题”错误，原文为“网络安全问题”；“已”错误，原文为“日益”。
C.“个人信息安全面临失控的危险”错误，原文为“传统手段应对现今的电信网络诈骗等个人信息安全问题面临很大挑战”，并没有说到“失控”的地步。
故选D。
5．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C.“关键是要做好探索建立数据管理和安全的相关政策法规体系，同时又要做好持续开展对违法违规收集、泄露个人信息行为的整治这两项工作”错误，不完整，此外还有“关键还要突破网络发展的核心关键技术”。
故选C。
6．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
由“近年来，随着移动互联网的发展，电信网络诈骗犯罪也潜滋暗长，产生了许多新的骗术，如常见的微信诈骗套路包括代购诈骗、‘克隆’头像诈骗、二维码诈骗、刷单诈骗、点赞诈骗、‘爱心传递’诈骗”“从2019年开始，工信部已连续两年开展App侵害用户权益专项整治行动，重点整治包括App违规收集使用个人信息、欺骗误导用户下载在内的四方面十大类问题”可知，不要随意点击可疑的广告、短信、二维码，不轻易下载和安装搜索到的来历不明的APP。
由“在移动互联网高度发达的今天，人们难以避免地要使用一系列网站和手机软件，在用户注册和‘刷脸’过程中会将部分个人信息授权给商业机构，如果这些信息不能被有效保护，那么后果不堪设想”可知，要严格管理应用权限，对涉及私密信息的权限调用，保持警惕。
由“当下一些手机应用的数据收集、使用和管理，事实上仍处于失控状态；且商业机构在利益驱使之下，并不重视将用户的核心隐私做好保护，个人信息安全问题并没有真正得到解决”可知，应对私密数据进行加密，不轻易发送私密信息。
本题是开放性题目，平时还要注意从正规渠道购买手机，选择正规售后；长期不上网时关闭手机的无线连接功能及蓝牙功能；不轻易连接不设密码的无线网络，使用前要看清无线网络热点名称等。
7．A 8．①勇敢直率。通过伯纳对总统穆斯塔法蒙德的惧怕，反衬出野蛮人约翰的勇敢与直率；
②个人意识强烈且鲜明。野蛮人约翰与总统穆斯塔法蒙德之间的对话，展现了他有自己的想法；
③侧重精神追求。野蛮人喜欢莎士比亚，也追求高级的艺术。 9．不认同。
原因：①只有高雅的艺术才能陶冶人们的情操；而感官电影和馨香乐器只会让人们越来越庸俗化。
②只有高雅的艺术才能唤醒人们对美好生活的追求；而感官电影和馨香乐器只会让人们活得失去自我。
③只有高雅的艺术才能让人们敢于冲破生活的藩篱；而感官电影和馨香乐器只会让人们安于享受。
【解析】7．本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
A.“只有高雅的艺术才能让人们感受到幸福”错误。“总统表示同意，‘可那正是我们为安定所付出的代价，你不能不在幸福和人们所谓的高雅艺术之间进行选择。我们就用感官电影和馨香乐器代替了艺术。’‘可那些东西什么意思都没有。’”可见野蛮人只是认为“高雅的艺术能让人们感受到幸福”，但并非绝对地“只有……才”，选项属于表述绝对曲解文意。
故选A。
8．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
野蛮人约翰“决心直截了当说真话”，反观伯纳“吃了一惊，满脸惶恐……穆斯塔法蒙德瞄了他一眼，他便卑微地闭了嘴”“伯纳沉入了更加绝望的痛苦之中”，文章通过伯纳对总统穆斯塔法蒙德的满心惧怕，反衬出野蛮人约翰的勇敢直率的性格。
“可是，为什么要禁止莎士比亚呢？”“你为什么不换个办法，让他们看看《奥塞罗》？”“开点他们能够懂的新东西，要像《奥塞罗》那样的。”“可是《奥塞罗》是好的，《奥塞罗》要比感官电影好。”野蛮人约翰多次提到莎士比亚及其作品《奥赛罗》，他认为只有高雅的艺术才能让人们感受到幸福。野蛮人约翰与总统穆斯塔法蒙德之间的对话，展现了他有自己的想法，说明野蛮人约翰个人意识强烈且鲜明。
文章通过野蛮人约翰与总统穆斯塔法蒙德之间对话，展现了二人之间对世界的理解与向往隔着巨大的鸿沟，野蛮人喜欢莎士比亚，他追求高级的艺术，认为《奥塞罗》要比感官电影好，表现野蛮人约翰侧重精神追求。
9．本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
选文中总统穆斯塔法蒙德认为可以“用感官电影和馨香乐器代替艺术”的观点是错误的，我们不应该认同。
首先，高雅的艺术可以陶冶人的情操，美化人的心灵，提升人的品位，升华人的精神境界。感官电影和馨香乐器只会让人们越来越庸俗化，越来越堕落，从而失去寻求美好生活的斗志。
高雅的艺术，能让人类的灵魂在瞬间变得高雅，艺术养心，让人心态年轻。只有高雅的艺术才能唤醒人们对美好生活的追求。而感官电影和馨香乐器只是表现形式上，内容很是通俗，导致人们失去生活的目标，在随波逐流中远离自己真正的希望，从而让人们活得失去自我。
高雅的艺术能让人们敢于冲破生活的藩篱，在生活中寻求更高层次的创新与进步。高雅艺术的大众化发展，也可以提升大众的艺术鉴赏水平，促使文化消费习惯产生积极地引导作用，满足人们的思想需求。而感官电影和馨香乐器只会让人们安于享受，失去斗志。
10．B 11．A 12．B
13．（1）（太祖）从容地同他们谈论经史，并询问时事，特别显示出尊重之礼，下令有关部门创设礼贤馆来安置他们。
（2）当时康茂才屯粮充足，其他将领都赶不上他，（朝廷）特别申明告谕要及时开垦。
【解析】
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：你们大家为了百姓的生存大计，推举拥护我，但是建国的初期，首先应当整肃朝政。元朝皇室昏庸腐败，赏罚大权被下面篡夺，法律、规章不能执行，人心涣散，最终导致天下骚乱。
“推戴予”意为“推举拥护我”，“推戴”与“予”之间是动宾关系，二者不可断开，应在宾语后断句，排除AD。
“威福下移”“法度不行”都是主谓关系，且句式整齐对称，形成并列，谓语“下移”后面应断句，排除C。
故选B。
11．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法以及相关文化常识的能力。
A.“又名建邺、京口、金陵等”中“京口”说法错误。“京口”是江苏镇江的古称，不是南京。
故选A。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“刘基……被授予高安县丞、江西等处儒学提举司提举等职位”张冠李戴，从文中“以濂为江西等处儒学提举司提举”可知，任“江西等处儒学提举司提举”的是宋濂，而不是刘基。
故选B。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“咨以时事”，状语后置句，正常语序为：以时事咨；“见”，显现，显示；“处”，处置，安置。
（2）“充仞”，充足；“不及”，赶不上，比不上；“申谕”，申明告谕。
14．B 15．①作者在尾联提出的修身成人的道理是处富贵而不淫，安贫贱而自乐，这就是作者认为的英雄豪杰的精神境界。②首联作者由自己心境清闲，事事从容，睡醒之时，红日高照的日常生活中，感悟这均是修身养性的结果，是清静无为的化境，这种清静无为即处富贵而不淫，安贫贱而自乐的境界。③颔联和颈联作者从观察世间万事万物“四时”天地形体、风云变态中感悟虽然世事、自然纷纭变幻，千奇百态，但只要静静地观察，就能穷极物理格物致知，才能达到处富贵而不淫，安贫贱而自乐的境界。
【解析】14．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B.“还能安然入睡”错误。“睡觉东窗日已红”中，“睡觉”，指的是“睡醒”。可见诗人已经睡醒，无法再安然入睡。
故选B。
15．本题考查学生评价作者的观点态度的能力。
回答此题，应先明确尾联提出的修身成人的道理是什么，根据“富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄”可知，作者认为修身成人的道理是处富贵而不淫，安贫贱而自乐。做到如此才称得上是英雄豪杰。
首联，“睡觉东窗日已红”是作者的日常生活，作者从中悟到心境清闲，事事从容，“心气和平”“收心忍性”，从心灵中清除七情六欲方能达到修道的精神境界，即达到富贵而不淫，安贫贱而自乐的从容。
颔联和颈联的意思是冷静观察万物都有自得，四季兴致感受与人相同。道理通达天地形体以外，深思进入风云变化之中。其中“万物”“四时”有形的“天地”和变幻的“风云”是作者日常所见，让作者感到应在静观沉思中感受天地万物之外的大道，这种“格物致知”的功夫，指导人立身处世的最高准则，就是尾联讲的“富贵不淫贫贱乐”。
16． 不义而富且贵 于我如浮云 不愤不启 不悱不发 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字词：“愤”“悱”。
17．C 18．C 19．A
【解析】17．本题考查学生正确使用词语的能力。
第一组，比比皆是：到处都是，形容极其常见。琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。此处强调“多”，应用“琳琅满目”。
第二组，熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）。熏染：长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的）。此处是褒义，应用“熏陶”。
第三组，点石成金：比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。此处强调经过设计的汉字使国潮服装上体现的汉字之美更醒目，应用“画龙点睛”。
第四组，意境：文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。意蕴：事物的内容或含义。根据“旨趣”可知，强调内容、含义，应用“意蕴”。
故选C。
18．本题考查学生语言表达连贯的能力。
上文说国潮服装上经过设计的汉字，可以让人们领略汉字之美，下文说“国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学”，可知，此处是一个过渡句，由“汉字”过渡到“传统色彩”，应用“除了……还……”的句式，只有C项正确。
故选C。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处病句：
一是句式杂糅，“根据”和“显示”去掉其一，排除BD；
二是不合逻辑，“近十多年间”中“近”后应用确数，应去掉“多”，排除C。
故选A。
20．①封控区封闭隔离
②“动态清零”是由中国国情所决定
③中国本土的散发病例 21．动态清零是当前中国应对新冠肺炎疫情采取的不追求绝对零感染，快速精准地发现一起，扑灭一起，防止疫情规模性反弹的防控总方针。
【解析】20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，由下句“管控区人不出区，防范区强化管控，严格限制人员聚集规模”可知，介绍了“管控区”和“防范区”的具体做法，那么此处应该是“封控区”的具体做法，所以此处应该填写“封控区封闭隔离”。
第二空，由上句“中国拥有特殊的人口国情，这就决定了积极应对疫情、实现‘动态清零’十分必要”可知，因为中国拥有特殊的人口国情，所以要实现“动态清零”，实践证明的应该是上句的内容，再结合下句“更是由中国始终坚持的‘人民至上、生命至上’防疫理念所决定”可知，句式应该是“由……决定”，所以此处应该填写“‘动态清零’是由中国国情所决定”。
第三空，由下文“也就是说，国内本土是干净的”可知，讲的是国内本土病例，结合下句“甚至是局部的聚集性疫情”可知，讲的是“聚集性疫情”，那么与之相对应的应该是“散发病例”，所以此处应该填写“中国本土的散发病例”。
21．本题考查学生语言表达之下定义的能力。
解答此类试题，首先要了解“下定义”的模式，一般为“……是……的……”；然后分析所给的材料，如本题要求考生“阅读第一段文字，给‘动态清零’下定义”，考生需要到第一段中找到有关“动态清零”的内容，筛选出关键信息，找到属概念，最后按照下定义的模式进行答题即可。
由材料一第1段中提到的“当前正是疫情防控最吃紧的关键时期，我们要清楚地认识到：中国有基础、有条件、有能力坚持‘动态清零’总方针”，可得出“动态清零”的属概念是“防控总方针”；由“‘动态’就是不追求绝对零感染；‘清零’就是发现一起、扑灭一起，守住不出现疫情规模性反弹的底线”可得出种差“不追求绝对零感染，发现一起，扑灭一起，防止疫情规模性反弹”，由“快速和精准的‘动态清零’，正是中国控制疫情的‘法宝’”可得出种差“快速精准”和“当前中国应对新冠肺炎疫情”。把这些内容填入上面的句式，适当调整语序，即可得到“动态清零”的定义。
22．
审题：
这是一道记叙性材料作文题。
材料围着一个字“逆”展开。材料共三则，第一则是《现代汉语词典》中对“逆”的解释：向着相反的方向；迎接。这是对“逆”的字典意义的理解。第二则是女足“逆转”局势，夺得亚洲杯桂冠。第三则是长津湖战役中中国人民志愿军“逆转”战场态势，为胜利奠定基础。最后的引导语是对“逆行者”的解释，疫情中的“逆行者”，日常生活中的“逆向、逆行、逆战、逆转”，这是对“逆”引申出来的更广泛的解释。
考生要确定“逆”的内涵，并进一步思考。如要“逆转”，需要“不气馁、不急躁，迎难而上”；“逆行者”需要“责任与大爱”“奉献”精神；“逆向”需要转换思维，创新精神等等。
考生可以围着材料中列举的对“逆”的理解，选择一个进行作文，也可以有自己的理解。学生可以歌颂抗疫英雄的精神，可以谈自己青春的奋斗，可以论述人间大爱。
立意：
1.迎难而上，磨砺品质。
2.不走常规路，创新出新。
3.不从众、不跟风，做有主见的人。
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